Havza Haber Ajansı'nın bildirdiğine göre Ayetullah Ali Rıza Arafi, Havza Yönetim Merkezi'nin eyalet merkezleri müdürleriyle gerçekleştirdiği çevrimiçi toplantıda, Havza'nın mevcut durumu ve gelecekteki sorumluluklarına dair kapsamlı bir analiz sunarak bir dizi stratejik, yönetsel, eğitimsel ve kültürel ekseni açıkladı. Ayetullah Arafi, Havza'nın tüm unsurlarının çeşitli alanlarda aktif, tutarlı ve amaca yönelik bir şekilde yer almasını istedi.
Ayetullah Arafi konuşmasının başında karargahlarda, Tebliğ Başkan Yardımcılığında, çeşitli komitelerde yapılan çalışmaları takdir ederek şunları söyledi: "Karargahtaki tüm saygıdeğer yetkililere, Tebliğ Başkan Yardımcılığına ve karargahın çeşitli komite ile bölümlerinde hem önceki savaşta hem de bu savaşta her zaman aktif olan tüm çalışma arkadaşlarıma içtenlikle teşekkür ediyor, takdirlerimi sunuyorum. Yüce Allah'ın milletimize, ümmetimize ve direniş eksenine yakın bir zafer ve apaçık bir fetih nasip etmesini diliyorum."
Öğretmenler Haftası: İslami İlimler Merkezlerinde Hocaların Konumunu Yeniden Tanımlamak için Bir Fırsat
Öğretmenler Haftası'na atıfta bulunan İlim Havzaları Müdürü şöyle konuştu: "Şüphesiz öğretmen ve hoca, eğitim ve öğretim sisteminin ana rehberi ve sağlam direğidir. Ancak İslami İlimler Merkezlerinde bu konu çok daha seçkin ve belirgin bir renge ve özelliklere sahiptir. Bizim eğitim ve öğretim sistemimizde hoca, sadece bilgi ve ezberleri aktaran kişi değildir; aynı zamanda talebeyi yüce ideallere yönlendiren bir rehber, öğrencilerin karakterinin mimarı, onları eğitim, araştırma, ahlak, tezkiye ve tebliğ gibi tüm alanlarda yönlendiren ve öğrenci kişiliğinin tüm yönlerini inşa eden kişidir."
Ayetullah Arafi şunları ifade etti: "Hocaların Havza sistemindeki bu yüce ve yüksek konumu ile kapsamlı ve dengeli rolü her zaman devam etmelidir. Bizim köklü ve tarihi Havza geleneğimizde, hoca ile talebe arasında derin bir ilişki, bilimsel ve manevi etkileşimler olmuştur ve bu hocalık geleneği tüm boyutları ve yönleriyle sürdürülmelidir."
Hoca, Talebe Karakterinin Kapsamlı Mimarıdır
Ayetullah Arafi sözlerine şöyle devam etti: "Geleneksel Havza sisteminde hoca bu kapsamlı role sahiptir ve bu, 'Münyetü'l-Mürid' adlı eserde hoca-talebe ilişkilerinde onlarca köklü ve önemli edep ile gelenek şeklinde yansıyan şeyin ta kendisidir. 'Münyetü'l-Mürid' ve diğer değerli kitaplarımızda, ayet ve hadislerden yararlanılarak, peygamberlik ve imamet makamı olan, talebenin kişiliğini inşa etme misyonunu üstlenen hocalık makamı yansıtılmıştır."
Ayetullah Arafi bu günü ve tüm şehit öğretmenlerin anısını yâd ederek şunları vurguladı: "Bizler, hocalık ve öğrencilikle harmanlanan bu ders verme ve ders alma geleneklerini korumalı, derinleştirmeli ve hoca-talebe sisteminin aynı Havza geleneği manzumesi içinde devam etmesi, hatta daha da gelişmesi için çaba göstermeliyiz."
Hoca-Talebe İlişkisinin Zayıflamasına Karşı Uyarı
İlim Havzaları Müdürü şunları hatırlattı: "Günümüzde derslerin çeşitliliği nedeniyle, hocalık ve öğrenciliğe dair Havza geleneklerinin bazı özellikleri zayıflayabilir. Hepimiz bu geleneklerin devam etmesine, zayıflayıp gerilememesine dikkat etmeliyiz. Nesnel, manevi, ahlaki ve ruhi tüm boyutlarda hoca-talebe sistemine geri dönüş ve bu sistemin derinleştirilmesi bizim temel noktamızdır."
Ayetullah Arafi sözlerini şöyle sürdürdü: "Bizim medreselerimizde ve geleneklerimizde; nesilden nesile büyük âlimleri, büyük fakihleri, kelamcıları, müfessirleri ve büyük filozofları yetiştiren şey hoca ile öğrenci arasındaki bu derin duygusal ve bilişsel ilişkidir. Bugün, bu ilişkinin zayıflayabileceği ve bu geleneklerin unutulmaya yüz tutabileceği endişesini taşımalıyız. Görevimiz bu yolda devam etmek ve hocanın konumunu yükseltmektir."
Hocaların Geçimi: Bilimsel Statünün Korunmasını Tamamlayan Unsur
Hocaların geçim sorunlarına dikkat edilmesinin gerekliliğine değinen Ayetullah Arafi şunları söyledi: "Elbette hocanın geçimi için de yoğun çaba sarf etmeliyiz. Havza düşüncesinin ana direkleri olan değerli hocalarımızın hem statülerini yükseltmek hem de asgari geçimlerine dikkat etmek için çeşitli çalışmalar ve programlar uygulandı ve gelecekte de bunlar devam edecektir. Eğitimdeki ve çeşitli bölümlerdeki tüm meslektaşlarımız hem bilişsel konular açısından hem geçim meseleleri açısından hem de hocalık sisteminin Havza mantığında canlandırılması açısından hocalık sistemini önemli görmeli ve önceliklendirmelidir."
Bu ekseni Havza okulları, merkezleri ve kurumlarının müdürlerinin önemli ilke ve önceliklerinden biri olarak değerlendiren Ayetullah Arafi şunları belirtti: "Bilimsel gruplar çerçevesinde hocalar daha üstün bir rol oynamalıdır. Hocalar öğrencilerle ilişkilerinde ağır bir misyon taşımaktadırlar. Günümüzde bu gelenekleri canlandırmaya geçmişten daha fazla ihtiyaç duyulmaktadır ve umarız meslektaşlarımız her alanda çok önemli olan hocalık önceliğini dikkate alırlar. Bu konuda Allah'tan da yardım diliyor, bir kez daha hepsini tebrik ediyor ve teşekkürlerimizi sunuyoruz."
"Öncü ve Seçkin Havza" Mesajı: Stratejik ve Kalıcı Bir Belge
Ayetullah Arafi sözlerinin devamında İslam İnkılabı'nın Şehit Rehberi Ayetullah el-Uzma İmam Hamaney tarafından yayımlanan "Öncü ve Seçkin Havza" mesajının yıldönümünü konuşmasının ikinci ekseni olarak belirterek şunları söyledi: "Kum'daki Yüzyıl Kongresi ve Kum Havzası'nın ihyasının yıldönümü; büyüklerin, mercilerin ve değerli şahsiyetlerin mesajları ve konuşmalarıyla, Havza kurumlarının ve Yüksek Konsey'in katılımıyla gerçekleşti. Bu mübarek bir olay, değerli bir hadise ve Havza tarihinde kalıcı bir gelişmeydi."
İlim Havzaları Müdürü şunları ekledi: "Yüzyıl Kongresi'nin sahip olduğu tüm ürünler ve başarılar arasında -ki bunların bazıları yakında tamamlanıp yayımlanacak- İslam İnkılabı Rehberi'nin mesajı çok ayrıcalıklı ve özel bir yere sahipti ve parlak bir güneş gibi parlıyordu. 'Öncü ve Seçkin Havza' mesajıyla ilgili olarak bir karargah kuruldu, kişiler işbölümü yaptı, birçok proje gündeme alınıp uygulandı ve mesajın önemli eksenleri tüm kararların ve görevlendirmelerin eklerine yansıtıldı."
Yapılan çalışmalardan dolayı teşekkür eden Ayetullah Arafi şunları vurguladı: "Yapılan çalışmalardan dolayı teşekkür ve takdirlerimi sunarken, doğal olarak hem kendime hem de tüm yöneticilere şunu vurgulamalıyım ki; bu olaylar, mesajın önemli ve stratejik eksenlerinin takip edilmesini çıkmaza sokmamalı veya zayıflatmamalıdır. Umut ediyoruz ki, söz konusu ekler ve çok sayıdaki projeler temelinde 'Öncü ve Seçkin Havza' mesajının gerçekleştirilmesi süreci devam edecektir."
Nefis Tezkiyesi: Havza Kimliğinin Altyapısı
Konuşmasının devamında bu mesajın bazı önemli eksenlerine işaret eden Ayetullah Arafi şunları söyledi: "Konulardan biri de nefis tezkiyesi meselesidir; nefis tezkiyesi, takva ve zahitlik temelleri Havza'da sağlam olmalıdır. Eyalet yetkilileri ve hepimiz, tüm bölümlere kadar; bu zahitlik, ahlaki gelişim, ruhsal yetkinlikler ve manevi erdemlerle donanma ilkelerini ve temellerini önceliklerimizin en başına koymalıyız."
Cihadi Ruh ve Sahada Aktif Katılım
İslam İnkılabı Rehberi'nin mesajındaki bir diğer eksenin Havza'nın cihadi, inkılabî, saha odaklı, mücadeleci ve cesaret ruhu olduğunu belirten Ayetullah Arafi şunları ifade etti: "Bu ruh, ülkedeki faaliyetlerin tüm boyutlarında ve yönlerinde yankı bulmalı ve yansımalıdır. Bizler tam da bu günlerde; genç medrese talebelerin, faziletli âlimlerin, hocaların ve büyük şahsiyetlerin sahadaki varlığının parlayışına ve inkılabî ruhun tezahürlerine şahit oluyoruz."
İlim Havzaları Müdürü şunları hatırlattı: "Bizler hâlâ büyük bir medeniyet mücadelesinin içinde, kader belirleyici ve tarihi bir dönüm noktasında bulunuyoruz. Bize doğru hiçbir gevşeklik ve tembellik sızmamalıdır; sahada ve sokakta, diplomaside ve hizmette, Havza'da ve üniversitede, özellikle de saygıdeğer din adamları ve Havza kurumları arasında hiçbir zayıflık ve gevşeklik görmemeliyiz. Hâlâ büyük ve tarihi bir savaşın ortasında ve tarihi bir dönüm noktasında bulunduğumuzu hissetmeliyiz."
Karargahların ve Saha Yapılarının Aktif Olmasının Gerekliliği
Ayetullah Arafi sözlerine şöyle devam etti: "Yüce Rehber'in sunduğu yönlendirmeler, büyüklerimizin sahip olduğu rehberlikler ve bugün bizden beklenen misyon; sahnede öncülük etmek, sahaya hakim olmak ve hareketi sürdürmektir. Havza; ilk olarak ihtiyaçlar için insan kaynağı yetiştirmeli, ikinci olarak gerekli bilişsel içeriği üretmeli ve üçüncü olarak sahada ve meydanda tebliğci, açıklayıcı ve bayraktar (öncü) olmalıdır. Bugün biz bu öncülüğü ilk sıraya koymalıyız."
Bilimsel temellere ve düşünce üretiminin devamlılığına dikkat edilmesi gerektiğini belirten Ayetullah Arafi şunları ekledi: "Bununla birlikte ana gösterge, caminin, Besic üssünün, sahanın ve sokağın ihtiyacının bizim birinci önceliğimiz olmasıdır. Bu ilk önceliktir. 'Belağ-ı Mübin' karargahı hâlâ aktif olmalı, komiteleri aktif olmalı ve karargahın her okulda, şehirde ve eyaletteki uzantıları aktif ve işler durumda olmalıdır."
Sahada Hocaların, Araştırmacıların, Tebliğcilerin ve Talebelerin Görevleri Açıklanmalıdır
Ayetullah Arafi şunları ifade etti: "Bizler bu şartlara uygun olarak hocanın görevlerini açıklamalıyız; araştırmacıların, hocaların, tebliğcilerin, talebelerin ve tüm bölümlerin görevlerini, ayırmaları gereken zamana ve üstlendikleri sorumluluklara uygun olarak belirlemeli ve daha da ötesi, son iki ayda olduğu gibi cihadi bir ruhla sahada yer almalıyız. Var olan beklenti budur ve hepimiz bu birinci öncelikte yer almalıyız."
İlim Havzaları Müdürü şunları söyledi: "Silahlı kuvvetlerin kesinlikle destekçisi olmalıyız; ilan edilen duruşunun arkasında duran kararlı ve cesur diplomasinin destekçisi olmalıyız ve bu büyük savaşta halkı umutlu ve cesaretli tutmalıyız."
Karargah tarafından çeşitli senaryoların incelendiğine değineren Ayetullah Arafi şunları ekledi: "Biz tüm koşullara hazırlıklı olmalıyız ancak şu anda kader belirleyici bir dönüm noktasında bulunuyoruz; geri adım atmak ve taviz vermek, bir asır geriye dönmek anlamına gelmektedir."
Ayetullah Arafi şu hatırlatmada bulundu: "Bir gün İslam İnkılabı Rehberi'nin huzurundaydık; II. Dünya Savaşı ve sonrasında İslam dünyasının ortada olmadığını ve bizim bir asırdır tarihi bir sahnede varlık gösterememenin bedelini ödediğimizi buyurdular. Bugün o hassas tarihi sahne ve an gelip çatmıştır ve işte burada milletimiz o büyük halk uyanışının, şahit olduğumuz o büyük sokak dirilişinin öncüsü olmuştur. Bizler halkın yanında, onlarla beraber, onların yoldaşı olmalı, şehitlerimizin ideallerini talep etmeli ve takipçisi olmalıyız."
Havza'nın İdari Sisteminin Verimli Hale Getirilmesi
Ayetullah Arafi konuşmasının bir diğer bölümünde ise şunları ifade etti: "Sözlerimin bir diğer ekseni de eğitim, araştırma, öğrenci işleri ve tüm bölümlerdeki idari sistemimizin savaş zamanına ve mevcut şartlara uygun olarak aktif, sorun çözücü ve hesap verebilir olması; yani gerekli ilgiyi uygun şekilde göstermesi ve öğrenci ile hocamızın meselelerin labirentlerinde kaybolmaması için gerekli tedbirleri alması gerektiğidir."
İlim Havzaları Müdürü, tüm yardımcılarından ve yetkililerden talepte bulunarak şunları vurguladı: "Bugünün şartlarına uygun olarak öğrencilere yönelik hizmetlerin kolaylaştırılması ve akıcı hale getirilmesi dikkate alınmalıdır. Eğitim, öğrenci işleri, tebliğ ve tüm bölümlerdeki meslektaşlarımdan, sundukları hizmetleri yeni şartlara uygun olarak planlamalarını, gerekli hassasiyetle tebliğ edip desteklemelerini ve hiç kimsenin sizin ve bizim hizmet sunum sürecimizde bir eksiklik veya zayıflık hissetmemesi için sürekli iletişim kurmalarını rica ediyorum. Şartlar karşısında pasif kalmamalı, aksine aktif bir şekilde yer almalı ve işlerdeki düğümleri çözmeliyiz."
Öğrenci seçimi konusunu diğer önemli konulardan biri olarak nitelendiren Ayetullah Arafi şunları söyledi: "Elhamdülillah hepiniz sahadasınız ve önceki yıllardan daha iyi ilerlemek için mevcut şartlardan yararlanmalıyız. Allah'a şükürler olsun ki son iki üç yılda öğrenci seçimi ve kabulü alanında her ne kadar yükselen bir ivmemiz olsa da bu süreç bu yıl daha güçlü olmalıdır ve Allah korusun geriye dönmemeliyiz. Öğrenci Seçim Konseyi tarafından gerekli tedbirler alınmalıdır."
Ayetullah Arafi şunları ekledi: "Sizlerin her biri; her bir öğrenci, her bir hoca, her bir personel ve her bir yönetici, güçlü ve kaliteli bir seçim süreci için kendini bir asker olarak görmelidir. Sloganımız, hepimizin birer asker olduğudur; tıpkı nizam ve inkılap için olduğu gibi, bunun ışığında nitelikli ve liyakatli insan kaynağı çekmek ve seçmek için de aynı ruha sahip olmalıyız."
Havza'daki Dönüşüm Projeleri, Öğrenci Kabulünün Niteliksel ve Niceliksel Gelişimine Bağlıdır
Ayetullah Arafi sözlerinin devamında şunları ifade etti: "Yeni ve dönüştürücü elli ila yüz projeden -bunlardan biri de 'Dırahtvare' (Kapsamlı Müfredat Çerçevesi Projesi)- ve 'Öncü ve Seçkin Havza'dan ve toplumun ihtiyaçlarından bahsettiğimizde; tüm bunların seçkin ve üstün âlimlere ihtiyaç duyduğunu görüyoruz. Tüm bu projeler, gelecekte bir boşlukla karşılaşmamamız için kabul oranımızı niceliksel ve özellikle niteliksel olarak artırmamıza bağlıdır. Öğrenci çekimini ve seçimini niceliksel ve niteliksel olarak artırmak için tüm camilerden, Besic üslerinden, sokaklardaki varlıklardan, Havza kurumlarından, hocalardan, öğrencilerden ve kültürel aktivistlerden yararlanılmalıdır."
İkinci Dönüşüm Programı: Havza Yönetiminin Yeni Ufku
Sözlerinin devamında "İkinci Program"a işaret eden Ayetullah Arafi şunları söyledi: "İkinci program son aşamasına gelmektedir. Şu günlerde ve son dönemde, ikinci programı tamamlamak, düzeltmek ve geliştirmek için yaklaşık 20 saat vakit ayırdım ve şu anda çalışma arkadaşlarım da bunu tamamlamaya çalışıyor."
Son olarak yardımcılardan ve müdürlerden bu konuda destek vermelerini isteyen Ayetullah Arafi şunları ekledi: "Planlama Ofisinden, özellikle son zamanlarda kendileriyle yaptığımız toplantılara dayanarak ikinci programı bir an önce hazırlamalarını istiyorum. Ardından, ikinci programı nitelikli, gerçekçi ve ciddi bir yaklaşımla ilerletmek için eyalet ve ilçe düzeyindeki detaylandırmaları da bu yıl içinde ve hızla hazırlanmalıdır. Birinci program deneme niteliğinde bir adımdı ve iyi adımlar atıldı ancak bununla yetinmemeliyiz ve bu da önemli eksenlerden biridir."
yorumunuz